Kindertagesstätte Regenbogen

Einzugsgebiet:
Die Kindertagesstätte „Regenbogen“ bietet zurzeit Platz für 40 Kinder aus den Ortsgemeinden Thalfang (Unterdorf), Deuselbach und  Rorodt

Gruppenstruktur:
Arbeit in teiloffenen Gruppen, d.h. Kinder haben feste Gruppen, es finden jedoch gruppenübergreifende Projekte statt, z.B. Turnen, Arbeiten in der Mal-und Bastelwerkstatt, Schulkindaktivitäten

Schwerpunkte unserer pädagogischen Arbeit:
Bewegungserziehung, Bildungs- und Lerndokumentation der Kinder, Schulkindprojekte:  Waldwoche, Zahlenland, Würzburger Sprachprogramm

Ziele unserer Arbeit sind im Besonderen:

• Selbständigkeit:
  Fähigkeit schulen, selbständig im Alltag zu handeln und zu entscheiden
• Einfühlungsvermögen:
  Fähigkeit schulen, bei alltäglichen Situationen wie z.B. Schmerz, Misserfolg und Freude die Gefühle des anderen zu erkennen und evtl. darauf zu reagieren
  Mitgefühl zeigen, z.B.: "Du bist jetzt bestimmt traurig."
• Ausdrucksfähigkeit:
  Fähigkeit fördern, sich seiner Umwelt mitzuteilen, z.B. durch Sprache, Mimik, Gestik und Körper.
• Aggressionsbewältigung:
  Fähigkeit fördern, Aggressionen, die aus Wut, Enttäuschung und anderen inneren Spannungen entstehen können, in annehmbarer Form auszudrücken oder sie in konstruktive Tätigkeiten umsetzen.
• Konzentrationsfähigkeit
• Gemeinschaftsfähigkeit und Mitverantwortungsbewusstsein
• Kreativität fördern und die Fähigkeit schulen, mit verschiedenen Materialien umzugehen und diese zu verarbeiten
• Umweltorientierung:
  Fähigkeit einüben, sich in seiner näheren Umgebung zurechtzufinden
• Frustrationstoleranz:
  Fähigkeit schulen, unerfüllte Erwartungen, Bedürfnisse und Wünsche zu verkraften
• Rollendistanz:
  Fähigkeit erlernen, von den durch die Gesellschaft vorgegebenen Rollen, Abstand zu nehmen (z.B.: Mädchen spielen mit Puppen, Jungen spielen mit Autos)
• Strategien zur Konfliktbewältigung:
  Fähigkeit schulen, Konflikte zu erkennen und das Wissen über verschiedene Möglichkeiten, diese zu lösen, z.B. durch Sprechen vermitteln
• Entscheidungsfreudigkeit:
  Fähigkeit schulen, Entscheidungen zu treffen und diese zu vertreten, bzw. hierfür einzuste­hen

Umsetzung der Ziele:
Damit wir diese Ziele bei den Kindern erreichen, stellen wir, das Personal, folgende Anforderungen an uns:

• jedes Kind in seiner Persönlichkeit achten
• die Fähigkeiten der Kinder erkennen und ihnen Raum für die persönliche Entfaltung schaffen
• die Kinder sollen sich geborgen fühlen
• bei unseren Planungen sollen die Wünsche und Interessen der Kinder berücksichtigt werden
• wir achten auf die individuelle Förderung jedes einzelnen Kindes

Wir verwirklichen die von uns gesteckten Ziele, indem wir Aktivitäten in allen Sach- und Bildungsbereichen anbieten.